「鲁医健康说」早期发现孩子孤独症,记住“五不”观察法
「鲁医健康说」早期发现孩子孤独症,记住“五不”观察法
「鲁医健康说」早期发现孩子孤独症,记住“五不”观察法
齐鲁(qílǔ)网·闪电新闻5月(yuè)29日讯今年,国家卫生健康委将2025-2027年确定为“儿科和精神卫生服务年”,5月29日,“鲁医健康说” 健康知识(zhīshí)(zhīshí)发布会(儿童健康知识主题)在济南召开。本次发布会主要围绕儿童常见病、多发病,普及儿童健康管理知识,培养(péiyǎng)儿童健康行为习惯,促进儿童健康成长。
济南市儿童医院儿保所主任医师赵冬梅在发布会上介绍(jièshào),孤独症(gūdúzhèng)是一类发生于儿童早期(zǎoqī)的神经发育障碍性疾病,我国儿童孤独症患病率约为7‰,严重危害儿童健康和家庭幸福。孤独症通常起病于婴幼儿期,目前(mùqián)尚缺乏有效治疗药物,主要治疗途径为康复训练,最佳治疗期为6岁前,通过早期发现(fāxiàn)、早期诊断(zhěnduàn)、早期干预可不同程度改善患儿症状和预后。
家长可记住(jìzhù)“五不”观察法,以便早期发现孤独症的一些迹象。
不看或少看:孤独症儿童早期往往回避目光接触,缺乏目光交流,眼神飘忽,有时用眼(yòngyǎn)的余光看东西。不会通过目光和声音(shēngyīn)引起他人对(duì)其(qí)所指事物的注意,不会与他人分享快乐,不会寻求安慰,不会对他人的身体不适或不愉快表示安慰和关心。
不应或少应:对他人的呼唤及逗弄缺少兴趣和反应,不理人,好像“听不见”,不听或很少听指令,不观察和模仿他人的简单动作。依恋行为发展不佳,缺少社交性微笑,和父母易于分离(fēnlí),不会与小朋友建立友谊(yǒuyì),缺乏(quēfá)交流(jiāoliú)技巧,即使参加小伙伴的活动,缺乏主动兴趣,常常充当被动角色,玩(wán)一些追逐类简单游戏(yóuxì),不会玩想象性和角色扮演性游戏。
不指(bùzhǐ)或少指:孤独症患儿有需求时常(shícháng)拉着别人的手伸向他想要的物品,不会用点头、摇头以及手势、动作表达想法,与人交往(jiāowǎng)时表情常缺少变化。
不语或少语:说话常常较晚,会说话后(hòu)言语进步也很慢,语言理解能力差(chà),答非所问(dáfēisuǒwèn)。警惕语言、社交能力发育倒退,有1/3孤独症(gūdúzhèng)患儿有正常的(de)言语发育阶段,但起病后言语逐渐减少甚至完全消失,一般(yìbān)发生在18个月左右。患儿语调常比较平淡,缺少抑扬顿挫,常存在语速和节律的问题。有的有重复语言或发一些无意义的音节,不会用已经学到的言语表达愿望或描述事件。
行为不当:也叫做(jiàozuò)刻板行为,表现复杂(fùzá)多样,肢体动作有长时间看手、转圈、来回无目的跑动、捂耳朵等;还有的关注旋转(xuánzhuǎn)的物体(wùtǐ),玩开关键,固定样式排列积木或玩具、走固定路线等。也有个别孩子在数字、计算、记忆等方面特别敏感,好像表现得特别“聪明”。
如果孩子出现以上表现,建议尽早到具备诊断资质的医疗机构相关科室,如儿童保健科、发育行为科等进行专业评估(pínggū),医生会通过病史询问、行为观察、发育评估及必要的辅助检查等进行综合判断,家长切勿抱着“等等看”的心态而(ér)错过最佳干预时机(shíjī),也不要过多(guòduō)上网搜索(sōusuǒ),对号入座,徒增焦虑。
闪电新闻记者 王家才(cái) 报道


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