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峨眉二小:童笔绘漆彩,“非遗”正青春

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峨眉二小:童笔绘漆彩,“非遗”正青春

峨眉二小:童笔绘漆彩,“非遗”正青春

6月14日,峨眉山市(éméishānshì)“文化和自然遗产日”主题活动现场,峨眉山市第二小学校“未来可漆”特色艺术工坊成为焦点。在副校长任燕与美术组杨莉(yánglì)、刘畅、廖程杨老师的(de)精心组织下(xià),一场以“非遗正青春”为内核的沉浸式体验,让传统漆艺与少年力量碰撞出耀眼火花,为市民奉上(fèngshàng)了独特的文化盛宴。

工坊展区有精美(jīngměi)花纹的镜子、服饰、油纸伞、灯笼等漂漆工艺品(gōngyìpǐn)琳琅满目,每一件作品凝结着孩子们(men)创意与巧思。活动现场,峨眉二(èr)小学子们纷纷化身“非遗传承小小导师”簇拥在体验台前,眼中闪着热切的光,手把手引领市民探索漂漆奥秘。

“阿姨,颜料要(yào)轻轻点在水上哦!”戴着手套的(de)男同学边示范(shìfàn)边讲解。当围观群众面对水中漂浮的颜料操作感到困惑时,孩子们立即上前,细致地指导如何轻吹水面引导颜料流动,以及如何精准拓印稍纵即逝(shāozòngjíshì)的图案之美。扇面上绽放的意外纹理,常引发惊喜的赞叹;亲手制作的书签,则被如获至宝般托(bāntuō)在掌心仔细观赏。

从初时的好奇尝试,到最终手握(shǒuwò)亲手完成的漂漆作品,市民们的表情(biǎoqíng)经历了由陌生到恍然大悟,直至满溢收获的喜悦。一位市民轻抚扇面(shànmiàn)云纹感叹:“水中作画,真是老祖宗的智慧!孩子们教得太有耐心了。”本场活动,让抽象的文化遗产化为(huàwèi)指尖可触的温度。

“当孩子们主动将技艺传递(chuándì)给他人,文化传承便拥有了最自然、最蓬勃的生命力。”任燕凝视着忙碌的同学们,欣慰(xīnwèi)地表示(biǎoshì),“他们不仅是非遗技艺的学习者,更是漂漆艺术的年轻火炬手、传承者,用自己的方式(fāngshì)让古老的技艺焕发新的活力。”

此次“未来(wèilái)(wèilái)可漆”工坊活动,以童稚之手牵引大众步入非遗秘境,它不仅让传统漆艺、中药文化之美在街巷间流转生辉,更在孩子(háizi)们教与学的热情中,播下了(le)文化自信的种子。少年执笔,漆彩焕新——峨眉二小的孩子们以实际行动证明了对文化遗产的守护与传承,也让大家看到了“非遗”文化充满希望(chōngmǎnxīwàng)的未来。

“当古老漆艺邂逅青春少年,传统基因与现代活力在碰撞中迸发璀璨(cuǐcàn)火花。峨眉二小的‘非遗小(yíxiǎo)导师’以(yǐ)稚嫩之手紧握传承之笔(zhībǐ),让千年漆艺在青春沃土中抽枝展叶、焕发新生。”学校相关负责人表示,本场“非遗正青春”的实践,既是对文(wén)化根脉的深情守望,更是对传统技艺永续传承的生动诠释——非遗之美,因青春而绽放(zhànfàng)。(文:刘畅 图:杨莉)

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