“国旗下的思政课”点燃学生爱国志

他扎根乡村(xiāngcūn)教育25年，以每周的(de)升旗仪式为载体，坚持在乡村学校讲好国旗下的思政课，把“升旗思政课”推广(tuīguǎng)到20多所农村小学，点燃了当地农村学生发奋学习、报效祖国的志向与梦想，培养(péiyǎng)了学生的爱国情怀(qínghuái)。他就是广西钦州市钦北区板城镇高龙教学点教师陆贻集。

“爱国主义就是天空中飘扬的(de)那一抹中国红。”陆贻集说。讲好国旗下的思政课，源于他20年前的一次北京(běijīng)旅行。从仰望北京天安门国旗随风飘扬的那一刻起，作为乡村教师的他萌发了通过升国旗对村里孩子(háizi)进行“沉浸式(shì)”爱国主义教育的念头。

返校后，他马上付之实践，从早期的板城镇那觅(nàmì)小学、板城第一小学，到后面的红华小学、那志教学点，再(zài)到如今的高龙小学，他都坚持讲好国旗下的思政课，将其推广到任教过的20所村小(cūnxiǎo)。

“统一规范的(de)(de)升旗礼仪是国旗思政课取得成效的关键，它能强化在场学生对祖国的归属感和认同感，进而涵养学生的家国情怀。”陆贻集一边指导训练升旗学生的每一个动作，一边及时纠正细节问题。升旗仪式后，他向学生讲述(jiǎngshù)中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，提醒师生们(men)今天的和平与繁荣(fánróng)来之不易。

同时，他经常结合国家的(de)重要成就、重大纪念和社会正能量事件(shìjiàn)，勉励师生们要敬国、爱国(àiguó)，将爱国情怀转化为实际行动，将个人的成长梦融入伟大的中国梦。

陆贻集还把国旗下(xià)的思政课与铸牢中华民族共同体意识教育紧密结合。他根据高龙村壮族人口较(jiào)多的特点，结合春节、三月三、中秋节等传统节日，把学校思政课融入当地民俗传统文化活动，通过采茶戏(cǎicháxì)、跳岭头、舞狮、舞龙、唱春牛等民俗活动，向师生、群众(qúnzhòng)讲好中国(zhōngguó)共产党和中国特色社会主义的故事，讲好以中国式现代化全面推进乡村振兴的故事，讲好中华民族共同体推进壮汉及各民族交融交流的故事……将(jiāng)中华民族一家亲的意识植入孩子们(men)的心。

值得一提的是，陆贻集还是一位献血志愿者，从(cóng)2001年12月(yuè)第一次无偿献血开始(kāishǐ)，至今(zhìjīn)共参加了48次无偿献血，献血量达18900ml。（中国教育报-中国教育新闻网通讯员 黎绵 记者 欧金昌）

陆贻集正在给(gěi)学生上“升旗思政课”。钦北区板城镇高龙教学点供图