天津：首秀跨学科PT育人模式 激发青少年科学潜能

中国教育报讯（记者　徐德明）近日，天津港(tiānjīngǎng)保税区首届中学生科学实验创新挑战赛成果汇报(huìbào)展示会(zhǎnshìhuì)在(zài)天津港保税区空港学校举行。本次赛事由天津港保税区文教局联合教育部物理学育人模式改革虚拟教研室主办，是天津首次在中学科学教育领域实施跨学科的PT育人模式，为区域科学教育注入(zhùrù)新活力。 本届赛事历时近3个月，吸引了滨海新区(bīnhǎixīnqū)21支队伍、124名初中生参赛。指导教师和裁判阵容强大，来自南开大学、西安交通大学、天津大学、河北工业(gōngyè)大学等高校(gāoxiào)，以及中国科学院天津工业生物所等十几所学校科学教育委员会成员单位(dānwèi)。赛事借鉴国际青年物理学家锦标赛（IYPT）与全国大学生物理学术竞赛（CUPT）模式，推动了中学(zhōngxué)科学教育的创新(chuàngxīn)实践。 天津港保税区空港学校、天津市(tiānjīnshì)第一(dìyī)中学滨海学校等6所学校因积极参与赛事，被授予“南开大学服务学习社会实践基地”称号。教育部物理学育人模式改革虚拟教研室(jiàoyánshì)专家为基地校授牌，并表示(biǎoshì)未来将加强与中小学的深度合作，推动大中小一体化科学教育发展。 展示会上，空港学校六年级学生以“科学魔法师”身份，通过科学实验，营造出奇幻的科学氛围。作为“滨海新区中小学科学教育首批示范校(shìfànxiào)”代表、空港学校负责同志(fùzétóngzhì)分享了学校在(zài)科学教育方面的经验做法(zuòfǎ)。空港学校科技(kējì)副校长、南开大学高级实验师王槿作为大赛总(zǒng)设计师，介绍了PT育人模式的历史、特点以及赛事的组织、运行和辐射作用。 赛事中，天津港保税区空港学校(xuéxiào)、天津市第一中学滨海学校、天津港保税区临港实验学校的优秀代表队还进行了现场(xiànchǎng)展示。天津市教科院专家对赛事进行点评，为解决基础教育改革痛点提供有效方案(fāngàn)。